Internationaal onderzoek: bezoek aan dierentuin leidt tot meer kennis over natuurbehoud en duurzamer gedrag
- 6 juni 2024
Dat blijkt uit een wereldwijde studie van 50 onderzoeken in 38 dierentuinen, uitgevoerd door The University of Sheffield.
Mensen die regelmatig een dierentuin of aquarium bezoeken, hebben gemiddeld meer kennis over natuurbehoud. Ze voelen zich daar positiever over en maken meer duurzame keuzes in hun dagelijks leven.
Met meer dan 700 miljoen dierentuinbezoekers per jaar, heeft dit een enorme impact op een groenere en leefbare aarde. De studie laat ook zien hoe dierentuinen hiermee bijdragen aan wereldwijde conservatiedoelen.
ARTIS werkt zelf sinds 2023 samen met de Universiteit Utrecht aan onderzoek om met natuureducatie nog meer impact te maken. Want wat je kent en waar je van houdt, daar kom je voor in actie!
Het laatste nieuws
Ernstig bedreigde Visayawrattenzwijnen nu te zien in ARTIS
24 april 2026 • ARTIS-Park
Vanaf vandaag zijn in ARTIS vier vrouwelijke Visayawrattenzwijnen (Sus cebifrons) te zien. Met de komst van deze ernstig bedreigde diersoort verwelkomt ARTIS een bijzondere nieuwe soort in het park. De dieren hebben hun intrek genomen in een nieuw en ruim verblijf, waar ze volop de ruimte krijgen om hun natuurlijke gedrag te vertonen.
Duik in ARTIS: Een podcast over water met Tracy Metz
24 april 2026 • ARTIS
Zonder water geen leven, maar hoe goed begrijpen we eigenlijk wat water allemaal mogelijk maakt? In de nieuwe podcast Duik in ARTIS neemt journalist en podcastmaker Tracy Metz je mee op een verrassende en verdiepende reis door de wereld van water.
Our Story met David Attenborough beleeft Europese première in ARTIS
21 april 2026 • ARTIS-Park
Op 8 mei, de dag waarop Sir David Attenborough 100 jaar wordt, vertoont ARTIS als eerste in Europa de nieuwe dome-adaptatie van Our Story met Sir David Attenborough in het Planetarium. Eerder was Our Story te beleven in het Natural History Museum in Londen. Met deze bijzondere première onderstreept ARTIS zijn rol als plek waar mensen natuur kunnen ervaren, begrijpen en waarderen.